ОБРАЗОВАНИЕ

28 февраля родители выпускников, заместитель главы Долгоруковского муниципального района  Г.Я.Буцан, начальник отдела образования администрации Долгоруковского муниципального района И.А.Карташов, специалисты отдела образования, представители СМИ стали участниками Всероссийской акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями». Мероприятие прошло на базе МБОУ СОШ с.Стегаловка.
Участники смогли пройти всю процедуру экзамена: зарегистрироваться, заполнить бланки, увидеть, как  печатаются и   сканируются  экзаменационные материалы. Организаторы ЕГЭ на всех этапах подробно комментировали свои действия, связанные с процедурой проведения экзамена.  Участникам акции было предложено написать работу по истории.
После проведения всех процедурных мероприятий  заместитель начальника отдела образования Л.Ю.Самсонова, технические специалисты ответили на все вопросы участников акции «Единый день сдачи ЕГЭ родителями».
Родители  отметили,  что данное мероприятие помогло снять у них психологическое напряжение и теперь они смогут правильно сориентировать, настроить и поддержать своих детей.
 

Более 98% девятиклассников, сдававших итоговое собеседование по русскому языку 12 февраля, успешно справились с заданиями и получили «зачет». В основной срок проведения итогового собеседования в нем приняли участие более 1,4 миллиона учащихся.
«Собеседование прошло в штатном режиме, серьезных сбоев при его проведении не было, подавляющее большинство девятиклассников успешно справились с заданиями», - рассказал на пресс-конференции временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.
Итоговое собеседование с 2018/2019 учебного года было введено для выпускников 9 классов как обязательное, его успешная сдача является для них условием допуска к государственной итоговой аттестации (ГИА-9).
В ходе итогового собеседования его участники должны были выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.
Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования - 11 марта и 18 мая 2020 года.
 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 1 февраля завершила сбор заявлений на участие в ЕГЭ 2020 года.
Всего ЕГЭ в этом году намерены сдавать около 797 тысяч человек, в том числе 692 тысячи выпускников текущего года (их на 14 тысяч больше, чем в прошлом году). Общее количество зарегистрировавшихся на участие в ЕГЭ в этом году возросло примерно на 18 тысяч, по сравнению с 2019 годом. Более 32 тысяч человек зарегистрировались для участия в досрочном периоде ЕГЭ, 756 тысяч – в основном.
Самым массовым экзаменом остается русский язык, его намерены сдавать почти 736 тысяч участников, в том числе все участники ЕГЭ из числа выпускников текущего года.
С прошлого учебного года выпускники могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике (базовый или профильный). Как и в прошлом году, профильная математика оказалась более популярной, ее выбрали почти 405 тысяч человек (50,8% от общего числа участников ЕГЭ-2020), базовую математику – около 320 тысяч (40,2%).
Самым популярным экзаменом по выбору остается обществознание, его выбрали 375 тысяч человек (48%). Более 167 тысяч участников (21%) зарегистрировались на ЕГЭ по физике, 158 тысяч (19,8%) выбрали биологию, 132 тысячи (16,6%) – историю, 108 тысяч (13,6%) – информатику и ИКТ, 107 тысяч (13,4%) – химию, 65 тысяч (8,2%) – литературу, 23 тысячи (2,9%) – географию.
 «Мы видим стабильно высокий интерес выпускников к естественно-научным предметам. В этом году доля участников, желающих сдавать физику, биологию и химию, на том же уровне или немного выше, чем годом ранее. Второй год продолжает расти число зарегистрировавшихся на ЕГЭ по информатике. Доля участников ЕГЭ, выбирающих для сдачи обществознание, напротив, сокращается четвертый год подряд», - прокомментировал выбор предметов участниками ЕГЭ временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.
Среди иностранных языков по-прежнему самым популярным остается английский язык, в этом году его намерены сдавать более 104 тысяч участников (13%). На ЕГЭ по немецкому языку зарегистрировались 1873 человека, французскому – 1247 человек, китайскому – 358 человек, испанскому – 307 человек.
Досрочный период ЕГЭ-2020 пройдет с 20 марта по 13 апреля, основной - с 25 мая по 29 июня.
 

В каникулярные дни в  Центре дополнительного образования детей с. Долгоруково прошло открытое Первенство по настольному теннису среди учащихся образовательных учреждений.
В результате упорной борьбы определились победители и призеры: Деева Диана, Кожевникова Ульяна, Галкин Вадим, Руднева Дарья, Балашова Олеся, Руднева Екатерина, Суслов Илья, Пилюгин Кирилл, Лыков Александр. Ребята получили заряд положительных эмоций и ценный игровой опыт.

Пилюгин А.Н., педагог д/о

 

«Функционально грамотный человек –
это человек, который способен использовать
приобретаемые знания, умения и навыки для
решения … жизненных задач»
А.А. Леонтьев    
21 февраля на базе МБОУ лицей с.Долгоруково состоялся семинар  учителей начальных классов «Формирование функциональной грамотности в начальной школе  как один из критериев повышения качества образования». На семинаре присутствовали педагоги из всех муниципальных общеобразовательных организаций. С докладом «Виды функциональной грамотности и пути её повышения» выступила  Сараева Т.П., заместитель директора по УВР МБОУ лицей с. Долгоруково.  Затем педагоги посетили уроки коллег:  урок математики в  3 классе по теме: «Случаи деления 87:29», учитель Паршина З.И., урок русского языка в 4 классе по теме: «Имя прилагательное. Применение правил правописания безударных окончаний имён прилагательных», учитель Макарова Г.Н., урок литературного чтения на родном (русском) языке в 3 классе «Добро и зло в сказке К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб», учитель  Муратова М.П.
    При анализе уроков особое внимание уделялось вопросам использования современных педагогических технологий для формирования функциональной грамотности на уроке математики, системе работы с текстом на уроках русского языка как средству развития коммуникативной компетенции, вопросам преподавания предмета «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке». Использованные на уроках методические приемы получили высокую оценку коллег.
    Как известно, внеурочная деятельность является составной и неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в начальной школе и одной из форм организации свободного времени учащихся. Опытом работы по формированию читательской компетенции на занятиях внеурочной деятельности «Мир театра» поделились педагоги  Ермак Н.Н., Неделина Н.В. Они представили на суд коллег  музыкальную сказку «Муха-Цокотуха» по одноимённой сказке К.И. Чуковского. Премьера прошла очень успешно. С самых первых минут и до финала зрители с большим интересом наблюдали за действием, разворачивающимся на сцене. Ведь юные актеры, обладающие прекрасными вокальными данными,  играли талантливо, эмоционально, умело перевоплощаясь в разных героев. Ребята подарили всем присутствующим в  зале (а это  педагоги, друзья, родители) замечательное настроение.  Хочется пожелать им новых идей и постановок, творческих находок и успехов!


О.В. Остапенко, старший специалист отдела образования